Наблюдательный совет Российской корпорации нанотехнологий (РОСНАНО) утвердил концепцию деятельности корпорации в сфере образования. Она направлена на реализацию миссии РОСНАНО в формировании кадрового фундамента российской наноиндустрии, сообщает пресс-служба компании.
"Реализация данной концепции будет способствовать созданию открытой, гибкой и оперативно реагирующей на сигналы рынков труда и новых технологий системы кадрового обеспечения наноиндустрии", – заявил заместитель генерального директора, член правления РОСНАНО, курирующий в РОСНАНО вопросы образовательной деятельности Андрей Свинаренко.
К 2015 году корпорация планирует сформировать комплекс из не менее, чем 100 образовательных программ для подготовки и переподготовки кадров в сферах, которые необходимы наноиндустрии.
"Также мы рассчитываем до этого срока сертифицировать порядка 200 образовательных программ всех уровней по нанотехнологиям, и, тем самым, создать условия для стопроцентного удовлетворения потребностей в обучении кадров проектных компаний Корпорации и внести свой вклад в кадровое обеспечение наноиндустрии в целом", – говорится в официальном сообщении.
Акцентировать внимание предполагается на развитии дополнительного профессионального образования, которое должно сыграть ключевую роль в переподготовке людей, уже имеющих то или иное профессиональное образование и способных успешно работать в наноиндустрии при условии получения дополнительных компетенций.Основными видами деятельности госкорпорации в образовательной области станут направлений. Создание на конкурсной основе комплекса образовательных программ дополнительного образования для наноиндустрии, в первую очередь, для сотрудников компаний, получивших поддержку корпорации; Формирование и размещение в открытом доступе постоянно пополняемых электронных реестров российских и зарубежных образовательных учреждений, которые готовят кадры для наноиндустрии, программ подготовки и переподготовки, в том числе, разработанных при поддержке РОСНАНО, учебных материалов и пособий по нанотехнологиям и управлению инновационной деятельностью. Разработка профессиональных стандартов для приоритетных областей деятельности, связанных с использованием нанотехнологий. Сертификация образовательных программ, по которым готовятся кадры для наноиндустрии. Поддержка перспективных образовательных проектов, связанных с развитием образовательного контента, внедрением современных образовательных технологий, адаптацией зарубежных образовательных ресурсов, использованием сетевого взаимодействия между российскими и ведущими зарубежными вузами, осуществляющими подготовку специалистов в области нанотехнологий.